孩子注意力不集中，学不进去？
学习粗心，看书串行？
一看书做作业就犯困？
成绩提不上来？
不一定是贪玩
可能都是视功能的“锅”！
近期
光明眼科引进视知觉+脑知觉视训系统
科技与医学的深度融合
重塑孩子视觉
很多家长看到孩子不爱读书、注意力不集中、写字歪歪扭扭，熬夜奋战，狂报补习班，成绩却提高不上来时，可能只会叹口气：我的孩子或许不是读书那块料！
但其实不一定是孩子智商或不用心，是视觉出现问题啦！
孩子80%的学习都是通过视觉来完成，人的眼睛拥有17项的视觉能力，视力仅仅是其中一项能力。
我们常常说的“看得见”通常指的是视力，但是视觉功能是指一个人理解和处理通过眼睛接收到视觉信息的能力，视力正常并不代表视觉功能也正常。
通过下面的自查表，宝爸宝妈们可以自己评估孩子的视觉功能。
自查表中有不同的分类标题，但由于多项视觉功能会同时受到影响，孩子的症状可能有所重叠。此外，不同的视觉功能障碍也可能引发类似症状。
父母可根据孩子的实际情况，根据孩子的症状打分：如果孩子得分超过28分，可能患上未被发现的视觉功能障碍，应该前往专业的眼科医疗机构就诊，进一步检查评估与学习相关的视觉功能。
一旦确诊孩子患有视觉功能障碍，我们应该如何帮助孩子恢复正常的视觉功能呢？
视觉是大脑后天学习获得的功能，由于大脑神经具有可塑性，所以我们可以通过视觉训练就可以改善视觉功能。
先进的仪器可以让我们的视觉训练效果事半功倍。
近期，东莞光明眼科医院引进了北美地区完整有效的视觉训练设备：Jeffrey Cooper教授研发的VTS4视知觉训练系统和Robert B.Sanet教授研发的SVI脑知觉训练系统。
精准治疗，个性化康复：精准追踪眼球运动，根据患者情况调整训练参数，实现个性化治疗。
互动反馈，实时监测：实时接收治疗反馈，及时调整治疗方案。
全面检查，精准诊断：为医生提供了丰富的数据支持，更清晰判断患者问题所在。
手眼功能：提高手眼协调性、视觉反应时间、中心-周边整合和手部反应速度。
反馈功能：提供训练实时反馈功能。
手速功能：提高运动视觉能力、视觉反应时间与手眼协同速度。
旋转功能：增强眼球动态追踪扫视、整合双侧视野及视觉预测能力。
节拍器功能：提高节奏和计时以及视听整合。
平衡功能：高效地处理重力和控制平衡。
此两个系统皆是国际视觉训练的尖端设备，集视觉、听觉、触觉、本体感觉四位一体训练模式，将科技融入行为视光学，使视觉治疗更直观、更系统、更高效、更全面。
东莞光明眼科医院青少年视力矫治中心聚焦青少年儿童眼健康，不仅关注视力的提升，还注重培养孩子们的视觉认知和视觉处理能力。通过一系列科学的训练方法，帮助他们更好地适应学习和生活中的视觉需求，为他们的成长和发展打下坚实的基础。
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我院有优秀的专业技术团队为您提供优质服务，为孩子的眼健康保驾护航！
青少年儿童近视防控视力矫治门诊(中山大学眼科视光学系毕业团队，专注儿童视觉发育监测、屈光矫正、近视防控、斜视手术与康复、发育性视觉障碍的康复、阅读障碍的视觉干预;专业OK镜验配团队、巩膜镜与RGP验配团队;拥有体系的视觉训练与康复设备，特别引进了美国先进的脑视觉训练系统、视知觉训练系统等，为患者提供全面系统的视功能与视觉行为评估，为患者提供国际同步的视觉训练与康复新技术。)
